СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Buzçelik реализовать модель совершенства и считает, что параллельно с непрерывным развитием человеческой компетентности и видения. В связи с этим, чтобы адаптироваться к изменениям и разработке условий, принятых как постоянное совершенствование и организационное обучение, чтобы вести.

Мы общаемся с системой для того, чтобы постоянно отслеживать любые возможные направления развития, чтобы определить потребности в обучении нашего учреждения и наших сотрудников. Отдел качества сообщает о результатах нашей работы, результаты измерений компетентность, бизнес-целей для создания учебных планов и годовых результатов путем выявления наших направлений развития и других потребностей в обучении программы анализа и мы применяем систематический характер. Мы также определить направления развития знаний, навыков и матрицы мы следуем.

Стандартное обучение, обязательное образование, техническое обучение развитие, навыки / персональные тренировки развития учреждений в рамках основного названия, внешнее обучение, дистанционное обучение, ротация, единая точка обучения, моделирования и так далее. учреждения должны подготовить наших сотрудников и будущее одновременно с использованием различных методов обучения для поддержки личностного развития наших сотрудников, и мы ценим наших центров по набору персонала учреждения.